Infancias y adolescencias "otras": Acciones comunitarias desde una sociología de las emergencias y una politicidad en clave femenina

Autores/as

Palabras clave:

Infancias, adolescencia, acción comunitaria, políticas públicas, Psicología Comunitaria, Psicología Decolonial, Psicología Feminista, Investigación Acción Participativa

Resumen

En este artículo, escrito en el contexto de la pandemia 2020-2021 y del cumplimiento del Aislamiento Social Preventivo y Obligatorio (ASPO), presentamos los avances de una investigación postdoctoral donde analizamos comprensivamente tres experiencias comunitarias vinculadas al campo de la salud mental y los procesos de crianza de las infancias y adolescencias desarrolladas en la Patagonia Norte Argentina. Dicho análisis es el resultado de una investigación cualitativa realizada desde la perspectiva de una Psicología Comunitaria Latinoamericana Decolonial y Feminista, y desde una relectura de la Investigación Acción Participativa complejizada por la propuesta de la Investigación Militante y del Trueque Constructivo.

Biografía del autor/a

Marcela Alejandra Parra, Universidad Nacional del Comahue

Argentina. Doctora en Psicología Social, Universidad Autónoma de Barcelona. Post-doctoranda del Programa de Investigación Postdoctoral en Ciencias Sociales, Niñez y Juventud (CLACSO). Docente, Investigadora y Extensionista de la Universidad Nacional del Comahue. Psicóloga del Centro de Atención Primaria de la Salud de Parque Industrial (Zona Sanitaria Metropolitana de Neuquén).

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Publicado

22-12-2025

Cómo citar

Parra, M. A. (2025). Infancias y adolescencias "otras": Acciones comunitarias desde una sociología de las emergencias y una politicidad en clave femenina. Trenzar. Revista De Educación Popular, Pedagogía Crítica E Investigación Militante (ISSN 2452-4301), 3(6), 40–60. Recuperado a partir de https://revistatrenzar.cl/index.php/ojs/article/view/233

Número

Vol. 3 Núm. 6 (2021): Trenzar. Revista de Educacion Popular, Pedagogía Crítica e Investigación Militante

Sección

Artículos de Investigación

Licencia

Derechos de autor 2025 Marcela Alejandra Parra

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