Vol. 1 Núm. 1 (2018): Trenzar. Revista de Educación Popular, Pedagogía Crítica e Investigación Militante

Publicado: 17-12-2025

Editorial

• Editorial: Cartografía de los gerundios / Vuelos de las calandrias

  Daniel Fauré Polloni, Lorena González

  I-VIII

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Artículos de Reflexión

• Educación Popular de base comunitaria y Pedagogía de lo Común: memoria, trayectoria y desafíos

  Jorge Osorio

  1-17

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• La Naturaleza sufre: el Buen Vivir como salida educativa

  Diego Cabezas

  18-36

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• La educación y los movimientos populares en México, 1970-2018

  Martin Acri

  37-47

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• La Terapia Comunitaria Integrativa Sistémica: experiencias socio-comunitarias y aprendizajes de su aplicación en Ecuador, Argentina y Chile

  Carla Zambrano, Soledad Dávila

  48-64

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• Conversaciones entre Deodoro y Paulo

  Gabriela Rotondi

  65-73

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Documentos / Experiencias / Narrativa Docente

• Camino docente hacia la democratización: la experiencia del Colectivo Educar y Transformar de Valparaíso

  Aleira Castro

  74-79

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• El estudiante se atreve a enseñar: experiencia docente en la Escuela Popular Paulo Freire

  Francisco Brown

  80-95

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Entrevistas

• Pedagogía Histórico-Crítica en Brasil y América Latina: Un arma en las manos de los/as trabajadores/as. Problemáticas, relaciones, polémicas y luchas de resistencia

  Juan Miranda González

  96-105

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