Historia Local, educación popular y escuela. Experiencias y reflexiones en la Argentina de inicios del siglo XXI

Resumen

Este artículo presenta la experiencia del “Taller de Herramientas para la Historia Local. Construyendo el nombre de nuestra escuela”, desarrollado en 2004 y 2005 en instituciones educativas de barrios populares de Mendoza, Argentina. Da cuenta de las reflexiones surgidas sobre los desafíos de la escuela pública en la (re)construcción de la historia popular en clave local. El taller habilitó un espacio participativo con estudiantes, utilizando diversas metodologías para reconstruir la historia barrial y elaborar colectivamente propuestas de nombres para la escuela, luego votadas por la comunidad. Esta iniciativa se inscribe en las contribuciones latinoamericanas a la “historia desde abajo” que se han preocupado por la participación de las y los de abajo en el conocimiento de su pasado.

Abstract:

This article presents the experience of the “Workshop on Tools for Local History. Building the name of our school,” carried out in 2004 and 2005 in educational institutions located in working-class neighborhoods of Mendoza, Argentina. It reflects on the challenges faced by public schools in the (re)construction of popular history from a local perspective. The workshop created a participatory space with students, using various methodologies to reconstruct neighborhood history and collectively develop proposals for the school’s name, which were later voted on by the school and neighborhood community. This initiative aligns with Latin American contributions to “history from below,” concerned with the participation of those from below in the understanding of their own past.

 Keywords: local history, memories, popular education, school, history from below