Jóvenes en los márgenes de las instituciones escolares. Alberto Moreno Doña y Silvia López de Maturana Luna. (Ed.) (2020). Jóvenes en los márgenes de las instituciones escolares. (La Serena, Chile: Editorial Universidad de La Serena, 233 pp.)

Autores/as

Resumen

Reseña de: Jóvenes en los márgenes de las instituciones escolares. Alberto Moreno Doña y Silvia López de Maturana Luna. (Ed.) (2020). Jóvenes en los márgenes de las instituciones escolares. (La Serena, Chile: Editorial Universidad de La Serena, 233 pp.)

Biografía del autor/a

Enzo Romero, Universidad Nacional del Nordeste

Argentina. Profesor en Ciencias de la Educación, Universidad Nacional del Nordeste (Argentina - Chaco). Estudiante e Investigador en la Universidad Nacional del Nordeste (Argentina - Chaco). Contacto: enzo.romero1996@hotmail.com / Registro ORCID: https://orcid.org/0000-0003-0053-8161

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Publicado

04-02-2022 — Actualizado el 05-05-2024

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Cómo citar

Romero, E. (2024). Jóvenes en los márgenes de las instituciones escolares. Alberto Moreno Doña y Silvia López de Maturana Luna. (Ed.) (2020). Jóvenes en los márgenes de las instituciones escolares. (La Serena, Chile: Editorial Universidad de La Serena, 233 pp.). Trenzar. Revista De Educación Popular, Pedagogía Crítica E Investigación Militante (ISSN 2452-4301), 4(7), 130–132. Recuperado a partir de https://revistatrenzar.cl/index.php/ojs/article/view/14 (Original work published 4 de febrero de 2022)

Número

Vol. 4 Núm. 7 (2021): Trenzar. Revista de Educacion Popular, Pedagogía Crítica e Investigación Militante

Sección

Reseñas