Fernández Arce, Constanza. «La pedagogía crítica Como Herramienta De emancipación filosófica En La Infancia». Trenzar. Revista de Educación Popular, Pedagogía Crítica e Investigación Militante (ISSN 2452-4301) 7, no. 14 (diciembre 29, 2025): 145–158. Accedido diciembre 30, 2025. https://revistatrenzar.cl/index.php/ojs/article/view/104.