Ahues Mardones, Dalma, Carolina Vigneaux Lobato, y Ignacia Saona Urmeneta. «La Historia Es Nuestra: Proyecto De Talleres De Fomento a La Escritura Y a La Lectura». Trenzar. Revista de Educación Popular, Pedagogía Crítica e Investigación Militante (ISSN 2452-4301) 5, no. 9 (mayo 9, 2024): 1–20. Accedido septiembre 7, 2024. https://revistatrenzar.cl/index.php/ojs/article/view/18.