Andrade, L. «Una introducción a La pedagogía histórico-crítica: Educación Escolar Y Lucha De Clases En Brasil». Trenzar. Revista De Educación Popular, Pedagogía Crítica E Investigación Militante (ISSN 2452-4301), vol. 4, n.º 7, febrero de 2022, pp. 37-54, https://revistatrenzar.cl/index.php/ojs/article/view/10.