Rivera Lisboa, J. (2023) «Una reflexión acerca de la permanencia de voluntarios en proyectos educativos comunitarios. En búsqueda de la identidad colectiva en la Escuela Libre La Maestranza (Estación Central, Santiago de Chile, 2021-2023) », Trenzar. Revista de Educación Popular, Pedagogía Crítica e Investigación Militante (ISSN 2452-4301), 5(10), pp. 144–152. Disponible en: https://revistatrenzar.cl/index.php/ojs/article/view/56 (Accedido: 22 abril 2024).