Stabelini, A. M. (2023) «“Eles são educados quando passam à ação”: Rosa Luxemburgo e as ocupações secundaristas», Trenzar. Revista de Educación Popular, Pedagogía Crítica e Investigación Militante (ISSN 2452-4301), 5(9), pp. 34–54. Disponible en: https://revistatrenzar.cl/index.php/ojs/article/view/35 (Accedido: 22 noviembre 2024).