Iño Daza, Weimar Giovanni. 2025. «In-Surgir La educación Desde Lo Intracultural Y Lo De-Colonial: Aportes a Las pedagogías Con Identidad Propia». Trenzar. Revista De Educación Popular, Pedagogía Crítica E Investigación Militante (ISSN 2452-4301) 3 (5):79-104. https://revistatrenzar.cl/index.php/ojs/article/view/222.