VILLARROEL BLOOMFIELD, A. Educación popular rural, saberes campesinos y autogestión comunitaria: sistematización de la experiencia político-educativa de la Escuela Campesina Ismenia Ortiz Lizama (Región del Maule, Chile). Trenzar. Revista de Educación Popular, Pedagogía Crítica e Investigación Militante (ISSN 2452-4301), [S. l.], v. 8, n. 15, p. 86–110, 2026. DOI: 10.5281/zenodo.21346085. Disponível em: https://revistatrenzar.cl/index.php/ojs/article/view/260. Acesso em: 21 jul. 2026.