CASTAÑEDA OLVERA, D. R. Crisis civilizatoria y alfabetismo ambiental: claves analíticas desde la educación ambiental crítica. Trenzar. Revista de Educación Popular, Pedagogía Crítica e Investigación Militante (ISSN 2452-4301), [S. l.], v. 8, n. 15, p. 111–130, 2026. DOI: 10.5281/zenodo.21346273. Disponível em: https://revistatrenzar.cl/index.php/ojs/article/view/175. Acesso em: 21 jul. 2026.