AGREDO CUASPUD, J. A. ¿Qué es ser un maestro hoy? Es pensar en un maestro artesano de las praxis generadoras de saber . Trenzar. Revista de Educación Popular, Pedagogía Crítica e Investigación Militante (ISSN 2452-4301), [S. l.], v. 7, n. 13, p. 205–217, 2025. Disponível em: https://revistatrenzar.cl/index.php/ojs/article/view/109. Acesso em: 7 ago. 2025.