Ahues Mardones, D., Vigneaux Lobato, C. ., & Saona Urmeneta, I. . (2024). La Historia es Nuestra: proyecto de talleres de fomento a la escritura y a la lectura. Trenzar. Revista De Educación Popular, Pedagogía Crítica E Investigación Militante (ISSN 2452-4301), 5(9), 1–20. Recuperado a partir de https://revistatrenzar.cl/index.php/ojs/article/view/18 (Original work published 2 de abril de 2023)