Muñoz Díaz, A. (2024). La Evaluación en la Preparatoria Abierta: análisis crítico de sus usos, implicaciones y potencialidades. Trenzar. Revista De Educación Popular, Pedagogía Crítica E Investigación Militante (ISSN 2452-4301), 6(11), 54–63. Recuperado a partir de https://revistatrenzar.cl/index.php/ojs/article/view/74