Morales Flores, H., & Servin Juárez, F. (2026). Pedagogías de la comunalidad: Experiencia viva de estar, hacer y ser con el mundo. Trenzar. Revista De Educación Popular, Pedagogía Crítica E Investigación Militante (ISSN 2452-4301), 8(15), 131–147. https://doi.org/10.5281/zenodo.21346419