Lomanto, R., Zulke Taffarel, C. y Cardoso Neves, M. 2022. Educación rural como política cultural: desafíos y posibilidades para construir una reforma agraria popular y agroecológica. Trenzar. Revista de Educación Popular, Pedagogía Crítica e Investigación Militante (ISSN 2452-4301). 4, 7 (feb. 2022).