Villarroel Bloomfield, A. 2026. Educación popular rural, saberes campesinos y autogestión comunitaria: sistematización de la experiencia político-educativa de la Escuela Campesina Ismenia Ortiz Lizama (Región del Maule, Chile). Trenzar. Revista de Educación Popular, Pedagogía Crítica e Investigación Militante (ISSN 2452-4301). 8, 15 (jul. 2026), 86–110. DOI:https://doi.org/10.5281/zenodo.21346085.