De Mingo, A.C. y Fontana, S.S. 2018. Movimientos populares y formación. Un abordaje pedagógico desde dos experiencias de investigación. Trenzar. Revista de Educación Popular, Pedagogía Crítica e Investigación Militante (ISSN 2452-4301). 1, 2 (oct. 2018), 1–17.